مهاجری، سید علیرضا- استاد دانشگاه سوربن پاریس – نویسنده ی، کتابِ (زندگی من و نگاهی گذرا به تاریخ معاصر ایران)
معرفی مولف: آن چه در پشت جلد کتاب در باره ی این استاد فرزانه آمده بدین شرح است:
«نگارنده سید علیرضا مهاجری در سال ۱۹۴۷ م /۱۳۲۶ش» در شهرستان طبس زاده شد و پس از پایان دوره ی دبیرستان برای ادامه تحصیل به تهران رفت. در بهمن ۱۳۴۵ / فوریه ۱۹۶۷ م، تحصیلات خود را در مهندسی پرواز نیروی هوایی آغاز کرد و در تیرماه ۱۹۷۱ م / ۱۳۵۰ ش، برای دوره ی تخصصی رادار هواپیمای شناسایی به آمریکا رفت. پس از بازگشت از آمریکا ، ضمن اشتغال در نیروی هوایی در کنکور سراسری دانشگاهها شرکت کرد و تحصیلات خود را در دانشگاه اقتصاد و علوم سیاسی دانشگاه ملی (شهید بهشتی) ادامه داد.
در سال ۱۹۷۷ / ۱۳۵۶ ش در کنکور دکترای مردم شناسی پذیرفته شد اما دوره ی چهار ساله این رشته پس از انقلاب فرهنگی و تعطیلی دانشگاهها ، ادامه پیدا نکرد و نا گزیر پس از نگارش پایان نامه ، با مدرک فوق لیسانس، تحصیلات خود را در دانشگاه مازندران (رضا شاه سابق) نا تمام گذاشت و با توجه به این که از اول دیماه ۱۳۵۷ / دسامبر ۱۹۷۸ م، از نیروی هوایی استعفا کرده بود ، وارد کارهای اجرایی شد و به عنوان فرماندار یزد همکاری خود را با وزارت کشور آغاز کرد. با مطرح شدن احتمال بازگشایی مراکز آموزش عالی، از سال ۱۹۸۱ / ۱۳۶۰ ، با عضویت در هیات علمی دانشگاه اصفهان به کارهای علمی – فرهنگی بازگشت، در سال ۱۳۵۶، برای مدیریت خانه ایران به پاریس رفت و از سال ۱۳۶۸ بترتیب در دانشگاههای پاریس ۵ و پاریس ۳ (سوربن نوول) ، تحصیلات و فعالیت های آموزشی – پژوهشی خود را ادامه دادو پس از دریافت مدرک دکترا در سال ۲۰۰۱ /۱۳۸۰، به ایران آمد و نزدیک به یک دهه در جهاد دانشگاهی و دانشگاه تهران مشغول تدریس و پژوهش بود و در اواخر دهه ۱۲۱۰ / ۱۳۹۰ برای ادامه ی کارهای علمی به فرانسه بازگشت.
معرفی کتاب
اینجانب بعنوان یک پژوهشگر تاریخ معاصر ایران درمنطقه خراسان و بویژه – تون و طبس- کتاب- زندگی من و نگاهی گذرا به تاریخ معاصر ایران (گامی بسوی نور: از مکتب خانه خوسفیان و دبستان شیبانی طبس تا دانشگاه سوربن پاریس)– نوشته دکتر سید علیرضا مهاجری را منبعی معتبر و اثری ارزشمند دانسته و مطالعه آنرا به همه پژوهشگران و علاقه مندان توصیه می‌کنم.
این کتاب حاصل بیش از ۶۰ سال تجربه است که نویسنده از خاطرات دوران کودکی خود که در شهرستان طبس متولد شده و تا کنون که بعنوان استاد دانشگاه سوربن پاریس است آن را به گونه ای دقیق و موشکافانه قلمی کرده و بنگارش در آورده است.
او در این کتاب سعی می‌کند بیشتر به نکات آموزنده‌ای که انسان ها را به تلاش وا می دارد تا در راه رسیدن به موفقیت‌های عالی و ارزشمند از هیچ کوششی دریغ نکنند و همواره با صبر وبردباری و قناعت اهداف عالیه خود را دنبال نمایند.
بخش هایی از کتاب، با بیان آداب و رسوم اجتماعی بین مردم مانند مراسم عقد و ازدواج ، حمل و نقل ، آئین‌های سنتی و مذهبی وغیره و هم چنین شرایط سخت دوران زندگی در شهرها و روستاهای دورافتاده و بی توجهی حکام را به نیازهای مردم ترسیم کرده که بعنوان مرجعی از تاریخ معاصر ایران شرایط زندگی از طبس تا پاریس را پوشش می دهد و منبعی غنی و معتبر برای نسل های حال و اینده می‌باشد.
عناوین مطالبِ کتابِ (زندگی من و نگاهی گذرا به تاریخ معاصر ایران):
پیشگفتار….صفحه ۱۷
فصل اول: پیشنه خانوادگی و نخستین آموزه ها تا پایان دوره دبیرستان….صفحه ۱۹
مروری برپیشنه خانوادگی ….صفحه ۱۹
دوران مکتب و فراگیری قرآن ….صفحه ۲۱
آشنایی با زندگی کشاورزی و آموزه هایی از آداب و رسوم مردم طبس و کُریت….صفحه ۲۲
خاطراتی از جشن های عروسی در شهر طبس….صفحه ۲۹
یادگیری نکاتی از گردش و نوزایی طبیعت و سنتهای نوروزی در طبس و روستاهای آن….صفحه ۳۲
فراگیری نکاتی از روشهای سنتی درمان بیماریها در طبس و کریت….صفحه ۳۷
آموزه هایی از قصه های مادر بزرگ ….صفحه ۴۰
تمرین پایداری و امیدواری در سفری دشوار و خاطره انگیز از طبس به کریت….صفحه ۴۲
خاطره ای از کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ . درگیریهای مرتبط با آن در طبس….صفحه ۴۵
حیرت از اختلاف فاحش وسایل نقلیه در طبس با شهرهای بزرگ و یادی زا نخستین قطار ایران (ماشین دودی تهران) ….صفحه ۴۸
مروری برتاریخ ساخت قطار و اتوموبیل و فاصله زمانی اختراع تا ورود آنها به ایران….صفحه ۵۰
شرایط جا به جایی مسافران در ایران در سالهای ۱۳۳۰- ۱۳۴۰ / ۱۹۵۰ – ۱۹۶۰ میلادی….صفحه ۵۴
آموزشهای ابتدایی در دبستان شیبانی طبس….صفحه ۵۹
چند حادثه اثرگذار در دوران دبیرستان….صفحه ۶۵
چگونگی رایج شدن تدریس زبان انگلیسی به جای زبان فرانسه در دبیرستان ….صفحه ۶۶
نخستین تجربه اجتماعی – سیاسی دوره دبیرستان با بزرگداشت جان اف کندی….صفحه ۶۸
غم انگیزترین حادثه زندگی ام در دوران دبیرستان….صفحه ۶۹
ازدواج مجدد پدرم و همسر گزینی خواهر بزرگم یک سال پس از درگذشت مادرم….صفحه ۷۲
فصل دوم: آموزشهای پس از دیپلم دبیرستان….صفحه ۷۵
آغاز دورههای آموزشی پس از دیپلم متوسطه در مرکز آموزشهای هوایی….صفحه ۷۵
آموزشهای تخصصی و آغاز به کار در پایگاه یکم شکاری (مهرآباد جنوبی) ….صفحه ۷۸
سفر به آمریکا برای گذراندن دوره تخصصی رادارRF4، در پایگاه برگستروم مرکز تگزاس ….صفحه ۸۲
نخستین آشنایی ها با مردم آمریکا و آداب و رسوم آنها ….صفحه ۸۹
آشنایی و رفت و آمد با خانواده های «بلوم» و «موس» در استین و حومه دالاس ….صفحه ۹۳
برگزاری جشنهای ۲۵۰۰ ساله در ایران و بازتاب آن در آمریکا….صفحه ۱۰۲
پایان دوره تخصصی در تگزاس و دیدار از مراکز دیدنی واشنگتن و نیویورک درراه بازگشت به ایران….صفحه ۱۰۶
مجسمه آزادی ….صفحه ۱۰۸
مرکز بورس نیویورک….صفحه ۱۰۹
کلیسای تاریخی ترینیتی….صفحه ۱۱۰
آسمان خراش ۱۰۲ طبقه امپایر استیت….صفحه ۱۱۰
ملاقاتی غیر منتظره با یکی از افسران گارد شاهنشاهی در مسیر پرواز فرانکفورت – تهران و گپ و گفتی در مورد جشنهای ۲۵۰۰ ساله که دردسرساز شد….صفحه ۱۱۳
نکته ای در مورد رابطه جشنهای ۲۵۰۰ ساله با تغذیه رایگان ….صفحه ۱۱۶
ورود به دانشکده اقتصاد و علوم سیاسی دانشگاه ملی (شهید بهشتی امروز) ….صفحه ۱۱۸
تحرک سیاسی دانشجویان در دهه ۱۳۵۰ / ۱۹۷۰ م و نقش حسینیه ارشاد….صفحه ۱۲۳
دستگیریهای گسترده دانشجویی و گرفتاری برادرم….صفحه ۱۲۵
برخی گروههای سیاسی شناخته شده که علیه رژیم شاه مبارزه می کردند….صفحه ۱۲۹
آغاز دوره دکترا «مردم شناسی» در دانشگاه موسوم به رضا شاه کبیر….صفحه ۱۳۳
احضار به دادگاه نیروی هوایی اندکی پس از قبولی در کنکور دوره دکترا….صفحه ۱۳۵
جدی شدن حرکتهای سیاسی و نشانه های بارز انقلاب….صفحه ۱۴۲
شتابزدگی شاه در قبال جنبش انقلابی و بی تدبیری در ایجاد حزب واحد رستاخیز….صفحه ۱۴۳
چگونگی انتخاب یا انتصاب نخست وزیران در ایران….صفحه ۱۴۷
جابه جایی سریع نخست وزیران به عنوان نشانه ای از تزلزل رژیم….صفحه ۱۴۹
جمشید آموزگار….صفحه ۱۴۹
کابینه جعفر شریف امامی….صفحه ۱۴۹
دولت نظامی ارتشبد غلامرضا ازهاری….صفحه ۱۵۱
شاپور بختیار….صفحه ۱۵۲
رواج شایعه های رنگارنگ در مورد فساد و فحشاء دربار و معرفی شاه بعنوان سرمنشاء تمام فسادها….صفحه ۱۵۳
تضاد و تنش در ارتش و ارتباط آن با قیام همافران نیروی هوایی ….صفحه ۱۵۷
شرایط خاص نگارنده به عنوان نمونه ای از چالش های موجود در نیروی هوایی….صفحه ۱۶۵
مرگ ارتشبد خاتمی و رابطه آن با تنش های درون ارتش و دسیسه های دربار….صفحه ۱۷۲
بازتاب دخالت نظامی ایران در سلطان نشین عمان در تنشهای درون ارتش ….صفحه ۱۷۶
تمرکز روز افزون مخالفت ها برشخص محمد رضا شاه….صفحه ۱۷۸
نگاهی به اوضاع ارتش بویژه نیروی هوایی در واپسین روزهای حکومت شاه….صفحه ۱۸۰
فرصت سوزیهای شاه در سالهای پایانی حکومت….صفحه ۱۹۱
تلاش حکومت شاه برای مخدوش جلوه دادن اصل و نسب آقای خمینی بجای ریشه یابی و رفع مشکلات….صفحه ۱۹۳
زلزله طبس در ۲۵ شهریور ۱۳۵۷ و دستاویزی تازه علیه حکومت….صفحه ۱۹۶
اعمال فشار بر ایت الله خمینی در عراق و هجرت ایشان به فرانسه….صفحه ۲۰۲
رو دررویی موافقان و مخالفان انقلاب دینی….صفحه ۲۰۳
درگیری های روز ۱۳ ابان در دانشگاه تهران و بازتاب آن در بین دولتمردان ….صفحه ۲۰۶
تصمیم آقای خمینی برای بازگشت به ایران، بسته شدن فرودگاهها و راهپیمایی پرسنل نیروی هوایی در حمایت از انقلاب و مخالفت با بسته شدن فرودگاهها….صفحه ۲۰۷
فشار برهمافران پایگاه شاهرخی (نوژه) در واکنش به راهپیمایی پرسنا نیروی هوایی….صفحه ۲۱۱
شرایط وِیژه راه پیمایی روی ۲۸ صفر/ بهمن ۱۳۵۷ / ژانویه ۱۹۷۹ م ….صفحه ۲۱۴
گشایش فرودگاهها و برطرف شدن موانع بازگشت رهبر انقلاب به ایران….صفحه ۲۱۶
شایعه کودتا در واپسین روزهای حکومت پهلوی….صفحه ۲۱۸
بازگشت آیت الله خمینی به ایران….صفحه ۲۱۹
دیدار همافران نیروی هوایی با یات الله خمینی تیر خلاصی بود برتوهم یک پارچگی ارتش….صفحه ۲۲۵
پیشنه خانوادگی و مبارزاتی شاپور بختیار که می توانست پشتوانه خوبی برای نجات سلطنت باشد….صفحه ۲۲۹
آخرین مصاحبه شاپوربختیاردر روز ۲۲بهمن ۱۳۵۷ و پیروزی انقلاب ….صفحه ۲۳۱
سرانجام شاپور بختیارپس از استعفاء و ترک ساختمان نخست وزیری….صفحه ۲۳۲
فصل سوم: حوادث پس از پیروزی انقلاب بهمن ۵۷ و موقعیت نگارنده درآن روزها….صفحه۲۳۵
خاطراتی از نخستین روزهای پس از پیروزی انقلاب اسلامی….صفحه ۲۳۵
بهار انقلاب خیلی زود رنگ خزان گرفت ….صفحه ۲۴۳
نشانه هایی از خزان در بهار انقلاب و یادآوری نکاتی از درس :«رهبری امور دیپلماسی »….صفحه۲۴۶
تهاجم اسلام گرایان تندرو به گروههای سیاسی و اجباری شدن حجاب در نخستین روزهای پیروزی….صفحه ۲۴۸
مروری بر سرنوشت احزاب و سازمانهای نوبنیاد پس از انقلاب ….صفحه ۲۵۲
حزب جمهوری خلق مسلمان ایران….صفحه ۲۵۲
کوتادی نوژه و ارتباط آن با حرب خلق مسلمان و آیت الله شریعتمداری….صفحه۲۵۵
کودتای قطب زاده وارتباط آن با آیت الله شریعتمداری….صفحه ۲۵۹
حزب جمهوری اسلامی ایران ….صفحه ۲۶۱
سازمان مجاهدین انقلاب اسلامی ….صفحه۲۶۴
نخستین ضربه به انسجام و هماوایی جبهه انقلاب….صفحه۲۶۵
فوت ناگهانی آیت الله طالقانی و تاثیر آن برروند انقلاب….صفحه۲۶۷
نخستین انتخابات ریاست جمهوری و پیروزی قاطع ابوالحسن بنی صدر….صفحه ۲۶۹
نخستین انتخابات مجلس شورای اسلامی ….صفحه ۲۷۱
تسخیر سفارت آمریکا و نقش دانشجویان تسخیرکننده در درگیرهای سیاسی….صفحه ۲۷۴
تلاش آمریکا برای آزاد سازی گروگان ها و رابطه آن با جنگ ایران و عراق….صفحه ۲۷۸
تهاجم ارتش عراق به خاک ایران در ۳۱ شهریور ۱۳۵۹ / ۲۲ سپتامبر۱۹۸۰ م ….صفحه ۲۸۱
بزرگداشت مصدق و شدت گرفتن مناقشه اسلام گرایان و ملی گرایان ….صفحه ۲۸۵
موضع رئیس جمهور بنی صدر در قبال انقلاب فرهنگی….صفحه ۲۹۱
پیامد مراسم ۱۴ اسفند ، برکناری رئیس جمهور و همراهی او با مجاهدین خلق….صفحه ۲۹۲
انفجار مقر حزب جمهوری اسلامی در هفتم تیرماه ۱۳۶۰ ….صفحه ۲۹۳
خروج بنی صدرو مسعود رجوی از ایران….صفحه ۲۹۵
دومین انتخابات ریاست جمهوری ایران ….صفحه ۲۹۶
مروری برپیامدهای انقلاب فرهنگی و تاثیر آن بر زندگی نگارنده….صفحه ۲۹۷
نکاتی در مورد تاریخ شفاهی بابلسر از زبان سالمندان منطقه ….صفحه ۳۰۰
ترک دانشگاه شمال، در پایان مقطع فوق لیسانس و بدرود با شهر زیبای بابلسر….صفحه ۳۰۴
زندگی در شهر قم با سختی ها و محدودیت ها ی روزهای آغازین جنگ ….صفحه ۳۰۵
دوران فرمانداری یزد و تمرین آموزه های نظری در میدان عمل….صفحه ۳۰۹
کمبودهای ناشی از جنگ و آزمونی برای کاربست آموزه های مدیریتی ….صفحه۳۱۲
مقابله با درگیری های ناشی از تضاد منافع و سوء استفاده از شعارهای دینی- انقلابی….صفحه ۳۱۹
شرایط دشوار فرمانداری در قبال مناقشه رئیس جمهور و حزب جمهوری اسلامی….صفحه ۳۲۲
پیگیری عملیات راهسازی مسیر یزد-طبس – مشهد در میان درگیری های سیاسی….صفحه ۳۲۷
حضور در نماز جمعه اشکذر و توضیح در مورد جاده یزد به طبس و درمانگاه بخش….صفحه ۳۳۸
نمونه هایی از حساسیت های اوایل انقلاب و مشکلات قبول مسئولیت ….صفحه ۳۴۱
تلاش برای حفظ ارتباط با مراکز فرهنگی برغم درگیری های اداری….صفحه ۳۴۳
ارتباط مردمی از طریق مطبوعات و صدا و سیما….صفحه ۳۴۴
«سیاه بهار» و اعتصاب قصابان یزد….صفحه ۳۴۵
مسایل حاشیه ای که فرمانداری را از اهداف اصلی دور می کرد….صفحه ۳۵۳
مسأله آب و چاه های غیر قانونی که برغم اهمیت به حاشیه رانده شده بود….صفحه ۳۵۵
دومین سالگرد انقلاب و درگیری های تازه بین طرفداران رئیس جمهور و هواداران حزب جمهوری اسلامی….صفحه ۳۵۷
گردهمایی استانداران و ائمه جمعه و موضع گیری آنها در قبال مسایل روز….صفحه ۳۵۹
اعتصاب درب و پنجره سازان یزد و نخستین رو درویی با قاچاقچی ها….صفحه ۳۶۲
فشار برخی از بازاریان برای انحلال «کمیته مبارزه با گرانفروشی و احتکار»….صفحه ۳۶۵
تمهیداتی برای پیشگیری از افزایش قیمتها در پایان سال و عید نوروز ….صفحه ۳۶۸
سفر وزیر بهداری به یزد و حیرت مردم از رفتار خودمانی برخی از همراهان وزیر….صفحه ۳۷۰
مشکل آب روستای ندوشن….صفحه ۳۷۱
سال ۱۳۶۰ و شدت گرفتن درگیرهای سیاسی….صفحه ۳۷۶
ورود مشاور فرهنگی رئیس جمهور به یزد در اوج درگیری های سیاسی ….صفحه ۳۷۹
بازتاب حوادث سال ۱۳۶۰ در زندگی شخصی و حرفه ای نگارنده….صفحه ۳۸۰
فاصله گرفتن مسئولان از مردم پس از حوادث ناگوار۱۳۶۰٫٫٫٫صفحه ۳۸۳
نزاع درون – خانوادگی کاندیداهای یزد در انتخابات میان دوره ای مجلس….صفحه ۳۸۴
تهمت انحراف به فرزند امام جمعه یزد در جریان انتخابات….صفحه۳۸۶
حکم امام خمینی برای محمد علی صدوقی کاندیدای مجلس و پیامدهای آن….صفحه ۳۸۹
تداوم برچسب زدن به افراد و از جمله استاندار یزد (برغم نسبت او با امام خمینی) ….صفحه ۳۹۵
فصل چهارم: بازگشت به کارهای علمی – فرهنگی در دانشگاه اصفهان….صفحه ۴۰۷
نخستین قرارداد همکاری با دانشگاه اصفهان….صفحه ۴۰۸
ارزیابی شعارها و دستاوردهای انقلاب فرهنگی ، پس از بازگشایی دانشگاهها….صفحه ۴۱۰
تشکیل شورای فرهنگ و معارف اسلامی دردانشگاه اصفهان ….صفحه ۴۱۳
آغاز همکاری با دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان….صفحه ۴۱۵
سفر مکه و زیارت خانه خدا درآغاز همکاری با دانشکده علوم تربیتی….صفحه ۴۱۷
نمونه ای از پرسش های دانشجویان درس جامعه شناسی آموزش و پرورش در رابطه با دلایل ناکارایی نسبی آموزش های جدید در ایران در مقایسه با کشور ژاپن….صفحه ۴۲۲
نگاهی به اصلاحات و نوسازی نظام آموزشی ژاپن ….صفحه ۴۲۳
دوران طلایی امپراتوری میجی یا « عصر روشنایی» در ژاپن….صفحه ۴۲۶
نهضت نوگرایی در ایران و تلاش برای تحول ساختاری و نوسازی نظام آموزشی….صفحه ۴۲۷
عباس میرزا نایب السلطنه و اعزان نخستین دانشجویان ایرانی به اروپا….صفحه ۴۳۱
نگاهی به نظام آموزش قدیم ایران و میزان تناسب آن با نیازهای جامعه….صفحه ۴۳۷
بنیاد دارالعلوم ها در ایران و دیگر کشورهای اسلامی….صفحه ۴۳۹
سیاست فرهنگی صفویان و بازتاب آن در نظام آموزشی و رفتار اجتماعی….صفحه ۴۴۳
نتیجه گیری از بحث مربوط به بدعت های دوران صفوی….صفحه ۴۵۱
نوسازی نظام آموزشی در زمان محمد شاه (۱۲۵۰ ق/۱۸۳۴ م ۱۲۶۴ / ۱۸۴۸ ) ….صفحه ۴۵۵
نوسازی نظام آموزشی در دوران ناصرالدین شاه (۱۲۶۴ ق / ۱۸۴۸ م ۱۳۱۳ /۱۸۹۶ م) ….صفحه ۴۵۶
دوران پس از امیرکبیر و شدت گرفتن مقابله واپسگرایان با نو گرایان….صفحه ۴۵۹
پیگیری راه امیرکبیر بویژه نوسازی نظام آموزشی….صفحه ۴۶۰
اقدامات سپهسالار در پیگیری اصلاحات امیرکبیر….صفحه ۴۶۴
گسترش دامنه مبارزات نوگرایان برعلیه ریشه های ظلم و تباهی در نهادهای مذهبی ، سیاسی و آموزشی ….صفحه ۴۷۰
سید علی محمد باب ، اصلاحگری دینی یا بشارت دهنده آیینی تازه؟ ….صفحه ۴۷۱
طاهره قره العین چهره ی برجسته مذهب باب و نخستین فمنیست تاریخ معاصر ایران….صفحه ۴۷۲
میرزا ملکم خان: نوگرایی و قانون خواهی با برپایی فراموشخانه ….صفحه ۴۷۸
اقدامات میرزا ملکم خان پس از انتصاب به سفارت ایران در انگلستان ….صفحه ۴۸۱
ملکم و انتشار روزنامه قانون….صفحه ۴۸۲
آخوندزاده ، میرزا فتحعلی(۱۲۲۷ ق/ ۱۸۱۲ م – ۱۲۹۵ / ۱۸۷۸ ) ….صفحه ۴۸۷
آقا خان کرمانی (۱۲۷۰ ق / ۱۲۳۲ ش /۱۸۵۳ م – ۱۳۱۴ ق / ۱۸۹۶ م) ….صفحه ۴۸۷
سید جمال الدین اسدآبادی (۱۲۵۴ ق/ ۱۸۳۷ م – ۱۳۱۴ / ۱۸۹۷ م) ….صفحه ۴۹۰
فعالیتهای سید جمال در مصر….صفحه ۴۹۰
دعوت ناصرالدین شاه از سید جمال برای مشارکت در نوسازی ایران ….صفحه ۴۹۱
سید جمال و نقش او در تحریم توتون و تنباکو از سوی میرزای شیرزای….صفحه ۴۹۱
اتهام سید جمال در تحریک میرزا رضا قاتل ناصرالدین شاه….صفحه ۴۹۴
جنبش نوگرایی در زمان مظفرالدین شاه (۱۳۱۴ ق / ۱۸۹۶ م- ۱۳۲۴ / ۱۹۰۶ ) ….صفحه ۴۹۸
فهرست مدارس جدیدی که در دوران قاجاریه بنیان گذاشته شدند….صفحه ۵۰۳
مدارس جدید درزمان محمد شاه قاجار(۱۲۵۰ ق/ ۱۸۳۴ م- ۱۲۶۴ / ۱۸۴۸) ….صفحه ۵۰۳
مدارس دوران ناصرالدین شاه (۱۲۶۴ ق /۱۸۴۸ م- ۱۳۱۳ /۱۸۹۶) ….صفحه ۵۰۳
مدارس جدید در دوران مظفرالدین شاه (۱۳۱۳ ق/ ۱۸۹۶ م – ۱۳۲۴/ ۱۹۰۶) ….صفحه ۵۰۴
جنبش نوگرایی و انقلاب مشروطیت ….صفحه ۵۰۷
به ثمر نشستن مبارزات آزادی خواهان و پیروزی انقلاب مشروطه….صفحه ۵۱۱
ارتجاع محمد علی شاهی و موضع گروه های مختلف در قبال آن….صفحه ۵۱۲
شیخ فضل الله نوری : از مشروطه خواهی تا مشروطه ستیزی….صفحه ۵۱۳
بمباران مجلس به فرمان محمد علی شاه و اغاز استبداد صغیر….صفحه ۵۱۴
محاکمه شیخ فضل الله نوری….صفحه ۵۱۶
تاثیر انقلاب مشروطه بر مدارس جدید….صفحه ۵۱۷
چکیده مطالب مربوط به سیر تحول نظام آموزشی ایران ….صفحه ۵۱۹
هدف سنجی نادرست یا ابهام در هدف گذاری….صفحه ۵۱۹
رو درویی نظام سنتی تعلیم و تربیت با مدارس جدید….صفحه ۵۲۱
کلام آخر در مورد دلایل ناکارآمدی آموزش های جدید در ایران و نتیجه گیری….صفحه ۵۲۳
فصل پنجم: مأموریت به کشور فرانسه به عنوان عصو هیأت مدیره خانه ایران پاریس….صفحه ۵۲۷
درد و رنج های همکاری با مدیری بی کفایت و سرشار از عقده….صفحه ۵۲۹
نخستین برخوردها و آشنایی گام به گام با محیط و مردم فرانسه….صفحه ۵۳۵
جنگ سفارتخانه ها و قطع روابط ایران و فرانسه در ۱۷ ژوئیخ ۱۹۸۷ ….صفحه ۵۴۳
انتقال خانواده به فرانسه و درگیری های تازه برای گرفتن کارت اقامت….صفحه ۵۴۷
به هدف نشستن دسیسه های حامیان مدیرعامل خانه ایران در تهران….صفحه۵۴۹
یکه تازی مدیرعامل خانه ایران پس از چرخش اوضاع به نفع او در تهران….صفحه۵۵۳
زندگی دانشجویی همراه با راه اندازی کسب و کاری که هرگز تجربه نکرده بودم….صفحه ۵۶۲
ورود به دانشگاه سوربن جدید، پاریس ۳ برای دوره دکترا….صفحه ۵۶۴
حادثه ای غیر قابل انتظار در شرایطی که برای دفاع از تز آماده می شدم….صفحه ۵۷۱
مراسم دفاع از پایان نامه ….صفحه۵۷۳
برنامه ریزی برای زندگی حرفه ای پس از دفاع تز….صفحه ۵۷۴
بازگشت به ایران و همکاری با جهاد دانشگاهی و دانشگاه تهران….صفحه۵۷۴
اشاره ای به همسر گزینی فرزندان ….صفحه ۵۷۷
آشنایی با کانون توسعه کارآفرینی روستایی اندیشه پویا،«تکرا»….صفحه ۵۷۹
بازگشت به فرانسه از اوایل دهه ۱۳۹۰/ ۲۰۱۱ م ، پس از یک دهه کار در ایران….صفحه۵۷۹
شرکت در پرگار در مورد دلایل همراهی فروغی و هم فکرانش با سردار سپه ….صفحه ۵۸۴
بیم و امیدهای ذکاء الملک فروغی و معاصران او….صفحه ۵۸۵
زبونی شاه قاجاردر مقابل بیگانگان و قلدری و زور گویی در برابر آزادی خواهان ایرانی….صفحه ۵۸۷
پیامدهای جنگ جهانی ، ۶ مرداد ۱۲۹۳ / ۲۸ ژوئیه ۱۹۱۴ ۲۲ آبان ۱۲۹۷ / ۱۱ نوامبر….صفحه۵۹۴
قرار داد اوت ۱۹۱۹ و پیامدهای آن ….صفحه ۶۰۲
چگونگی شکل گیری کودتای سوم اسفند ۱۲۹۹/ ۲۱ فوریه ۱۹۲۱ ….صفحه ۶۱۱
برکناری نخست وزیر و آغاز مرحله دوم کودتا ….صفحه ۶۱۸
قوام السلطنه و جنگ و جدال در دو جبهه ….صفحه ۶۲۰
نخست وزیری سردار سپه و زنگ پایان سلطنت احمد شاه و سقوط دودمان قاجار….صفحه ۶۲۶
نهضت جمهوری خواهی و موضع گروه های مختلف در قبال این نهضت ….صفحه۶۲۸
سرکوب شیخ خزعل به عنوان گامی مهم در تثبیت قدرت سردار سپه….صفحه ۶۳۵
واپسین تلاشهای مخالفان سردار سپه برای بازگرداندن احمد شاه از فرانسه….صفحه ۶۳۷
سرکوب اسماعیل سمیتقو عامل اغتشاش در غرب و آخرین مانع یکپارچگی کشور….صفحه ۶۴۰
گام نهایی سردار سپه برای تصاحب تاج و تخت ….صفحه ۶۴۲
فهرست اقدامات حکومت در نخستین سالهای پادشاهی رضا شاه….صفحه ۶۴۸
فراهم شدن شرایط لغو کاپیتولاسیون با تدوین قانون مدنی….صفحه ۶۵۶
ستخت گیری های تازه در زمینه پوشش: کشف حجاب و قیام مسجد گوهرشاد….صفحه ۶۷۵
خسارات جنگ جهانی دوم در ایران و تبعید رضا شاه به اتهام همکاری با المان نازی….صفحه ۶۸۸
اقدام عجیب شورای عالی نظام در هشتم شهریور ۱۳۲۰ ، انتقام از شخص رضا شاه یا خیانت به کشور؟!….صفحه۷۰۹
استعفای رضا شاه و فراهم شدن مقدمات سلطنت محمد رضا پهلوی ….صفحه۷۲۰
حرکت رضا شاه و خانواده سلطنت به سمت تبعید گاه ….صفحه ۷۲۸
اظهار نظر همسر رضا شاه و در مورد شخصیت اسکراین مامور تبعید رضا شاه….صفحه ۷۳۰
زندگی رضا شاه و خانواده سلطنت در پرت هند جزیره موریس ….صفحه ۷۳۴
واپسین روزهای زندگی رضا شاه در ژوهانسبورگ آفریقای جنوبی….صفحه ۷۳۵
برگزاری کنفرانس سران متفقین در تهران….صفحه ۷۴۰